Ramesh Kedarji L’un des premiers étudiants de l’école, Ramesh est arrivé à la KSV en décembre 2002, à l’age de 11 ans. Ramesh est l’un des rares élèves ayant eu une expérience musicale préalable à sa venue à la KSV. Au-delà de leur métier de charpentiers, sa famille pratique en effet la musique folklorique comme passe-temps. Lorsqu’il ne travaillait pas avec son père, Ramesh fréquentait l’école de son village d’Hulikheri, à 25 Km de l’école. C’est là qu’un professeur lui parla de la KSV. Ce jeune garçon très déterminé demanda lui-même à ses parents à être inscrit à la KSV et, devant leur refus, s’obstina jusqu’à ce qu’ils acceptent.
Rapidement devenu l’un des leaders en musique, il possède énormément de volonté et travaille très sérieusement. Sa détermination se manifeste également lorsqu’il parle de l’avenir : très ambitieux, Ramesh dit vouloir devenir un musicien renommé, comme son professeur Pandit Somanath Mardur, et donner des spectacles partout à travers le monde. C’est que ce jeune homme est très conscient du fait que le monde est vaste et diversifié; il dit vouloir faire connaître la musique classique indienne, sa complexité et sa profondeur aux occidentaux.
Il tient à dire aux gens que la KSV est une excellente école; il apprécie toute la valeur qui est ici donnée à l’étude et au temps. Ce jeune homme avide de connaissance est heureux qu’à la KSV – contrairement à l’école de son village – le savoir ne se marchande pas mais s’offre avec bonheur.
« Mathieu, Agathe et Blaise sont comme des parents pour les élèves ici; ils nous donnent de l’affection; tout le monde ici est gentil, les garçons et les filles sont traités sur le même pied d’égalité. Mes amis dans mon village perdent leur temps; ils ne font pas de devoirs, de yoga, ne suivent pas de cours; à la KSV nous avons un grand respect du temps. On ne le gaspille pas. »
Ansuya Lamani Issue de la communauté des gitans (Lambanis), Ansuya est arrivée à l’école au printemps 2003, à l’âge de 11 ans. Sérieuse et travaillante, elle a la chance d’avoir des parents possédant une éducation de base et l’appuyant beaucoup. Son cas est assez inhabituel au sein de son village d’origine. À Dindur, situé près de la ville de Gadag, à environ 120 km de l’école, tous les habitants vivent de l’agriculture. Avant sa venue à l’école, Ansuya travaillait dans les champs et apprenait de son père le métier de couturière. Elle croit qu’elle ferait encore la même chose si son frère Shivkumar, également un pensionnaire à la KSV, ne lui avait pas parlé de l’école.
Il est évident qu’Ansuya considère la KSV comme bien plus qu’une école. Pour elle il s’agit d’une famille, un milieu où elle a ses amis et où des adultes s’occupent d’elle avec affection. Mais plus que tout, la KSV est pour Ansuya l’endroit où elle a eu accès au savoir, académique comme musical. Cette jeune fille comprend profondément la valeur de l’enseignement. Qu’elle considère l’acquisition de connaissances comme un privilège n’est certainement pas étranger aux efforts qu’elle y consacre et aux résultats qu’elle atteint, tant niveau académique que musical. Au dire de ses professeurs, Ansuya est déjà une grande musicienne. Plus modestement, avec un grand sourire et dans un anglais impeccable, la jeune intéressée dit plutôt que suite à ses études elle souhaiterait devenir musicienne et enseigner la musique.
« Avant de venir à la KSV, je ne connaissais ni l’alphabet, ni la musique. Je n’étais jamais allée à l’école. La Kalkeri Sangeet Vidyalaya est unique. Ici tous les enfants sont comme mes frères et sœurs. »
Sharda Lambani Arrivée à l’école au printemps 2003 à l’âge de 6 ans, Sharda est originaire du même village qu’Ansuya. Avant sa venue à l’école, elle aidait à l’entretien de la maison tandis que ses parents travaillaient aux champs. Lorsque deux jeunes filles de son village revinrent de la KSV pour les vacances, leur description de l’école piqua la curiosité de Sharda.
Encore une enfant, Sharda ne connaissait d’école que celle de son village, qu’elle fréquentait deux jours par semaine, et n’avait jamais touché à un instrument de musique. Pourtant elle demanda elle-même à sa mère d’être envoyée à la KSV pour apprendre la musique et recevoir une bonne éducation académique. Extrêmement studieuse et sérieuse, son jeune âge ne l’empêche pas d’être en mesure de livrer un concert d’une heure à elle seule. Sharda est également très à l’aise en anglais, sa matière préférée avec le chant. Elle rêve de devenir professeur académique et musical, ainsi que de se produire en spectacle.
Dullu Adulkar Dullu est à la KSV depuis les tout débuts de celle-ci, en décembre 2002. Il avait alors 10 ans. Son village d’origine, situé à 3 Km seulement de Kalkeri, est pourtant très reculé. Situé au cœur de la forêt, la télévision n’y a pas encore fait son apparition. Tous ses habitants y vivent de l’élevage bovin et pratiquement personne ne sait lire ou écrire. Dullu a connu la KSV en y accompagnant son père, qui vendait du lait à l’école. Il y voyait ses amis apprendre la musique, chanter et jouer du tabla. Pour sa part il était bien inscrit sur les listes de l’école de son village, mais n’y était jamais allé.
Enfant très espiègle, mais aussi excessivement brillant, Dullu a démontré énormément de persévérance depuis son arrivée à la KSV. Durant ses 3 premières années à la KSV, il a pratiqué le chant. Depuis que l’étude du sitar fut introduite à l’école (fin 2005), Dullu s’y consacre et s’y montre très prometteur. Bien qu’il rêve d’être un artiste (joueur et un professeur de sitar), l’envie de redonner ce qu’il a reçu à la KSV est particulièrement forte chez Dullu.
Cet enfant possède une conscience aiguë de l’importance de l’éducation; il parle avec passion de la différence entre son quotidien à l’école et celui de ses amis restés dans son village. L’enseignement et la communication en général le passionnent. Aussi, il est porté par un fort désir d’apprendre, autant la musique que les langues. Dullu parle avec non moins d’enthousiasme de l’amour et de l’affection qu’il reçoit de Mathieu, Agathe, Blaise et des volontaires.
Ramesh Rathor Issu de la communauté des gitans (Lambani), Ramesh vivait en milieu urbain avant son arrivée à l’école à l’été 2003, à l’âge de 11 ans. Il travaillait comme livreur avec son père dans la ville d’Hubli. Leur maison étant une construction illégale, sa famille ne reçut aucune compensation lorsque celle-ci fut rasée pour permettre la construction d’une route. Depuis, ils vivent dans une tente, au même endroit où était située autrefois leur maisonnette.
Ramesh est l’un des meilleurs joueurs de tabla de la KSV; il étudie également le sitar. Ses deux frères, Manju et Laxman, sont également étudiants à la KSV. Aujourd’hui Ramesh caresse l’espoir de devenir un artiste, un musicien professionnel et un professeur de musique. Il apprécie beaucoup l’aide et l’affection qu’il reçoit ici.
Sukanya Badiger Arrivée à l’école en 2004 à l’age de 11 ans, Sukanya a grandit dans le village de Bailholgal dans le district de Belgaum, à environ 80 Km de l’école. Cette jeune fille possède une voix rauque (très prisée en chant traditionnel indien) qui en fait l’une des stars de l’école.
Bien qu’elle aidait sa maman à la maison et ne fréquentait que sporadiquement l’école, Sukanya vient d’une famille attachée à la musique. Aussi lorsqu’elle entendit parler de l’école et manifesta le désir d’y aller, son père, un menuisier jouant également l’harmonium dans ses temps libres, donna son consentement. Aujourd’hui Sukanya se perfectionne en chant et en danse et rêve de se produire sur scène, en Inde et à travers le monde.
emanda lui-même à ses parents à être inscrit à la KSV et, devant leur refus, s’obstina jusqu’à ce qu’ils acceptent. 
l’appuyant beaucoup. Son cas est assez inhabituel au sein de son village d’origine. À Dindur, situé près de la ville de Gadag, à environ 120 km de l’école, tous les habitants vivent de l’agriculture. Avant sa venue à l’école, Ansuya travaillait dans les champs et apprenait de son père le métier de couturière. Elle croit qu’elle ferait encore la même chose si son frère Shivkumar, également un pensionnaire à la KSV, ne lui avait pas parlé de l’école. 
n’y a pas encore fait son apparition. Tous ses habitants y vivent de l’élevage bovin et pratiquement personne ne sait lire ou écrire. Dullu a connu la KSV en y accompagnant son père, qui vendait du lait à l’école. Il y voyait ses amis apprendre la musique, chanter et jouer du tabla. Pour sa part il était bien inscrit sur les listes de l’école de son village, mais n’y était jamais allé. 
Sukanya Badiger
